2007年1月10日下午，北京邮电大学校级领导班子和领导干部述职大会在北邮科技大厦隆重召开。校党委王亚杰书记主持了大会。

亚杰书记述职报告分三部分。

在第一部分中，亚杰书记指出在过去的一年里，校党委领导团结广大师生员工，与时俱进，开拓创新，不断加强党的建设和思想政治工作，继续保持了安全稳定、团结和谐的良好局面，积极推动了学校的建设与发展，各项工作取得了令人欣喜的成绩。亚杰书记着重从加强校级领导班子和干部队伍建设，加强党的基层组织建设，开展以社会主义荣辱观为核心的主题教育，加强和改进大学生的思想政治教育工作，构建和谐稳定的校园环境和推进学校教学科研、人才培养等方面作了总结。

在第二部分中，亚杰书记分析了我国目前的形势，指出了本世纪头20年是我国经济社会发展的重要战略机遇期。并且从社会经济发展的角度，以韩国、巴西等国为例，进行了正反两个方面的比较，指出：在知识经济和经济全球化大潮中，知识产权已经成为一个国家发展和参与国际竞争的重要手段，成为关系国家竞争能力培育和国民经济长远发展的关键。

亚杰书记在报告中强调了建设创新型国家的核心内容是建立国家的创新体系，并介绍了国家创新体系的核心内容和自主创新的基本目标。亚杰书记分析了我国建设创新型国家需要的条件以及我国现在所具备的良好的条件，强调了我们要抓住这一机遇期，机不可失、时不我待！

周济同志在最近一次报告中给大学提出了四点要求：大学应当成为国家知识创新的主力军；大学应当成为国家技术创新的生力军；大学应当成为区域创新的骨干力量；高水平大学要在国家创新体系中发挥基础和引领的重要作用。作为一所大学，我们的任务就是：培养创新型、高水平人才；提供高水平研究成果，成为自主创新的生力军；抓住机遇发展自己，为未来十年、二十年的发展奠基。

在第三部分中，亚杰书记着重强调了我校要根据目前的形势，团结一致、聚精会神打造北邮核心竞争力。

他首先介绍了我校已经取得的成就，并分析了我校所面临的困难，指出北邮人要有危机意识。他指出：我们学校在历届党委和行政领导的努力下，在信息产业部、邮电部和教育部的领导下已经取得了一定的成就：第一，我们是国内唯一具有全通信领域研究能力的大学，具有明显的不可替代性，办学特色十分突出，这一点是很多大学难以比拟的，也是我们打造核心竞争力关键的一点；第二，我们是全国首批进入“211工程”进行重点建设的大学；第三，我们是教育部批准的56所研究生院大学之一；第四，本科教育在国内具有较高声誉，在各省录取分数线长期占据明显优势；第五，大批研究成果向通信、信息、网络等领域转化。但是，我们同时也面临着很多的困难：学科面偏窄；学校的发展很大程度上取决于行业的景气程度；教学科研用房捉襟见肘；教师住房已经多年没有改善；科研经费十分吃紧；校园建设进展缓慢。逆水行舟，不进则退！

我们的建设目标是建设研究型大学，这个目标在“211工程”预审的时候已经明确的确立下来。

亚杰书记引用了卡内基·梅隆大学作为案例，指出了引发我们深思的五个问题。卡内基·梅隆大学是一个研究型大学，这个学校是从1900年开始创立的，是一个小型的行业学校，1967年正式改名为卡内基·梅隆大学；规模较小，本科生研究生之比是5000人/3500人，教职员工与教师之比是1700/1300；这个学校资源有限，但十分重视跨学科研究与发展；崇尚创新，很少庆祝成功，总是在问“下一步做什么？”，而且这句话是每个教授的口头禅；校园狭小，但规划和利用十分合理；综合优势，技术、理论、艺术、文学；所有工程专业都排在全美前10位以内，信息技术名列榜首，人工智能、系统科学、认知科学均排第二位，公共管理排名第七；所有与计算机有关的领域都在全美遥遥领先，包括商业、心理学、公共政策、认知科学等。这个学校很值得我们研究。

第一，我们是否抓住了历史的机遇？第二，我们大学的核心竞争力是什么？第三，被“边缘化”的根本原因是什么？第四，我们要建设一所什么样的北邮？第五，怎样才能建成一所这样的北邮？这些都是应该引起我们深思的问题。这就像周济部长所说的，我们究竟应该建设成一所什么样的大学，我们应该怎样建设成这样一所大学。所以我们应该集中精力，聚精会神打造北邮核心竞争力。

亚杰书记指出了打造北邮核心竞争力应该把握的两个基本原则：第一，立党为公、执政为民；第二，对学生负责、对学校负责、对历史负责。在实施过程中首先要切实抓好三个规划，学校发展战略规划、学科建设与人才队伍建设规划和校园建设规划。

亚杰书记指出了我校发展中的五项任务：第一，认真研究我们的发展战略，我们向哪一方面发展？怎样才能锻造我们的核心竞争力？要坚持什么样的途径和路线？第二，追求“异峰突起、群峰竞秀”的学科新格局。异峰突起是我们北邮做到的，我们学校电信、电子工程和信息这一类学科在国内是领先的，可以说是异峰突起。但是我们的“峰”要有群峰竞秀的格局，就是大规模全方面的，这一点需要我们艰苦的努力与工作，在设计合理和科学的基础上经过全校师生共同努力，才能达到一种新的格局；第三，我们学校发展的基本路线必须是正确的，就是不求大、但求精；第四，如何打造我们核心竞争力很重要的一个任务就是强化科学研究，特别是加强基础科学研究；针对学校教学科研用房十分紧张的实际，他最后指出，我们必须抓好基本建设工作，北邮不仅需要大师，更需要大楼!

亚杰书记归纳出学校发展的“四轮驱动、两翼齐飞”的战略构想。四轮驱动（四项机制创新）：第一，校内绩效评价和人事分配制度改革与创新；第二，拔尖创新人才培养、选拔、引进机制的改革与创新；第三，校内质量保证机制改革与创新；第四，行政管理机制的改革与创新。两翼齐飞：即以教学和科研为中心，以学科建设和校园建设两大建设项目为两翼。

亚杰书记提出北邮人应具备五个意识：第一，危机意识。他以美国国家科学院和国家工程院联合发布《迎接风暴》为例指出：美国人意识到教育危机，我们更应该有危机意识；第二，主人翁意识。每一个北邮人应该以北邮为家，以主人翁的态度来建设自己的家园；第三，大局意识。我们每一个学院、每一个同志、每一个教研室、每一个研究室都要有这种意识，因为只有把学校整体建设好了，水平上去了，品牌做起来了，我们整个的学校形势才会变得更加好；第四，创新意识。无论是体制方面、机制方面，还是科研科技方面等等都需要有这种意识；第五，开放意识。我们北邮要敞开我们的大门，向全国开放，向全球开放。

最后亚杰书记归纳指出：一是邓小平同志的一句话，发展是硬道理。所有的问题，所有的矛盾在发展中都可以迎刃而解；第二，党的十六大报告告诉我们一句话，一心一意搞建设，聚精会神谋发展。我们必须要在学校建设上集中注意力，因此现在我们要抓住机遇，团结一致，聚精会神打造北邮核心竞争力！

亚杰书记的报告顿时引起与会人员强烈反响，在亚杰书记来北邮的第41天，北邮人蓦然看到制约北邮发展的瓶颈和自己身上肩负的重担和使命！（宣传部根据书记讲话录音整理）