王文博副校长感谢教育部国际司领导和有关专家对学校的信任和支持，表示学校高度重视课题研究工作，第一时间成立课题工作专班，徐坤校长亲自担任课题组组长，教务处、研究生院、国际处和相关学院负责人和专家教授共同参加课题攻关，现已取得阶段性成果。后续，课题组将吸收研讨会反馈意见，进一步凝练优化研究成果，加快形成高水平研究报告，为新时代中外合作办学工程教育贡献北邮智慧。

闫炳辰副司长对课题研究取得的阶段性成果表示高度认可，并向徐坤校长、王文博副校长和课题组表示感谢。指出，课题研究已经取得了阶段性成果，既包含了原有模式的总结，也凸显了合作办学的特色，取得了从0到1的重要突破，充分体现了北邮人踏实认真、勇于创新的钻研精神。希望接下来继续扩大调研样本量，深挖数字化背景下的工程教育特点，结合国际研究前沿，丰富调研维度，形成一套既立足本土，又面向“一带一路”和人类命运共同体建设的工程师人才培养体系，探寻中外合作办学工程教育的中国方案。

研讨会上，陈岩处长从推进工程教育高质量发展的时代意义，学科交叉、产教融合、创新能力培养，数字化转型实践与国别比较，中外合作办学工程教育的独特赋能作用等方面汇报了课题调研的阶段性成果和调研结论，表示下一步将继续完善调研内容，正式启动目标高校函调，突出中外合作办学工程教育学科大类交叉、校企深度融合、工程创新能力培养等重点工作，形成高质量研究报告。

与会专家就课题研究调研对象筛选、问卷和案例访谈优化，以及如何突出国别研究特色、提高典型案例落地实用能力等方面问题进行了深入讨论并提出宝贵意见。

教育部国际司、部分兄弟院校及我校相关单位负责人参加本次研讨会。