建设创新型国家是我国面向未来的重大战略，有利于增强综合国力，在国际竞争上立于不败之地，教育在建设创新型国家中应一马当先，因为当今国际竞争的实质是科技和民族素质，焦点集中在科技和教育。多年来，北京邮电大学高度重视培育学生的创新精神和创新能力，积极开展各种富有特色的创新实践工作，全面支持学生参与创新实践，在创新实践教育方面取得了丰硕的成果。我校连续五年举办“大学生创新实践成果展示交流会”，共计参展项目610项，参观人次超过五万余人！4月24日，第六届“大学生创新实践成果展示交流会”在学校体育馆隆重拉开帷幕。本届展会以“我创新•我精彩”为主题,共有160多个项目参展，涉及领域包括机器人、人机交互、移动互联网、网络应用、智慧校园、物联网、机电设计、图像识别、软件设计、创意设计和理论研究等多个方面。北京邮电大学党委宣传部/新闻中心的记者采访了出席本届展会的校领导及展会负责人并实地走访了各参展项目，带您一览大创展的风采，请看详细报道：（视频连接：http://v.youku.com/v_show/id_XNzAzMzQyNDU2.html）

种下一垄创新的太阳

记者：王书记，您觉得今年大创展办的怎么样？看完参展项目之后有什么样的感想呢？

校党委书记 王亚杰：我每年大创展都要来。事实上大创展办了六年了，我们的大创展已经变成了一个品牌。所以有时候我在想，什么是北邮？同学们就是北邮！这一点大创展让我体会特别深，因为我们的同学们在学校期间发挥自己的想象力和创造力，搞出这么多引人入胜的成果来，非常精彩。同时，他们走向社会以后，一定会把这种创新精神带到社会上，给国家做出更大的贡献，他们身上闪耀的是北邮的精神。“什么是北邮？同学们就是北邮。”这是我最想说的一句话。第二句话我想说，我希望所有的同学们都能加入到创新的队伍中来，都能参加这个活动，学校会尽最大努力、提供一切尽可能的条件，为我们同学们的创新活动提供更好的平台。

记者：乔校长好，看完参展项目后，您觉得创新的种子应如何在北邮这块沃土良田上精心培育呢？

校长 乔建永：你这个问题非常好。首先，所谓“创新的种子”，我一直认为，同学们放开自己的想象力是最可贵的东西。可能这在某种意义上，就是你所说的“创新的种子”。同学们从全国各地来到北京邮电大学，都是非常优秀的。换句话说，他们的思想深处早已埋下了“创新的种子”。北邮能为他们提供的，就是为他们的种子提供一定的条件，在这里生根、发芽、开花、结果。具体到我们的工作，我们要为他们提供学习知识的条件，但这还不是最重要的，最重要的是我们要教会他们怎么样去选择性地学习知识。我刚才也谈到，现在是知识爆炸的年代，知识多而又多。任何一个人，终其一生，可能连百分之一、万分之一、十万分之一都学不到，所以现在关键是我们的学生用创新的思维去找到自己需要什么样的知识，北京邮电大学需要教会我们的同学们。

第二个就是应用知识的能力，就是怎么样把我们从课堂上学到的知识，或者是把从网上学到的知识、从其他途径获取的知识，应用到实践中间去。我们北邮开展了一系列丰富多彩的创新实践活动，简单地说就是要培养学生的动手能力，但是我个人认为不仅如此，下一步还要使同学们在工程实践中不断总结经验，提出理论问题，从而上升到更高的水平去指导实践。这一点非常重要。我刚才也谈到，同学们这种想象能力是最宝贵的，我们北邮在下一步教学计划制定、包括创新活动指导过程中，一定要更加重视保护学生的创新能力、创新性思维。这种异想天开的东西，一定要把它保护下来。刚才我还谈到，同学们在创新活动的过程中一定要有激情，我们老师要用爱心，要用更宽容的爱心，来保护每一个同学，因为有思想的同学是最可爱的。

总之，我们为学生提供的，就是让他们创新的种子发芽，生根，开花，结果，在北邮这片沃土上结出累累硕果，这是我们所期望的。

记者：郭校长您好，能不能跟我们介绍一下本届大创展涉及到的主要研究领域？

副校长 郭军：这次大创展涉及的研究领域比较多，几乎涵盖了我们学校各个学院的学科和方向。比如说信通，计算机，自动化，电子，特别是像数媒这样的新兴专业，在本届大创展也有很多展示。

记者：您认为大创展对提高学生的科技创新能力有什么样的作用呢？

副校长 郭军：我觉得作用还是很大的，最起码表现三个方面：第一，通过这种形式的大规模的集中展示，可以营造学校大学生创新的良好氛围，这个氛围很重要。第二，通过这些项目可以起到带动、示范的作用，让更多的学生看到什么是创新，怎么样做创新。第三，它可以激发同学们创新的灵感。我觉得这三个方面都很重要。

记者：郭主任，作为大创展的主要负责人，请您跟我们介绍一下大创展从项目立项到最终确定参展的流程。

教务处基础实验教学中心主任 郭莉：大学生创新实践项目我们会在每年的5—6月份有一个立项的环节。所有的创新实践项目的立项有三个来源：一个是学生自己的创意和想法，他们希望去设立一个项目来获得一些资助，帮助他们完成整个的研究过程。一个是来自于教师的一些项目，他们希望同学参与到他们的项目当中去，帮助他们完成其中的一部分工作或者是全部的工作。另外一部分是来自企业的需求，企业希望我们的学生能够发挥所长，帮助他们解决一些实际的问题。这三大类项目，经过评审以后进入立项的环节，从项目管理的角度上来讲，经过立项、中期的检查，以及定级的检查，最后迎来了来年的展示交流以及结题。这是从整个项目的管理来说，我们分为这样的几个阶段，但是实际上，我们对学生的创新实践并不限于只去做行政管理工作，而是在学生研究的每一个阶段，都参与学生的研究和指导。也就是说，我们实际上在每个环节都希望能够给学生需要的一些指导、建议和评价，以推动项目螺旋式的上升。在这个过程当中，我们会有一些沙龙、研讨、项目协同群，以及一些专家的点评等等。尤其是最后，当创新实践有一定的成果以后，我们还会请很多企业的嘉宾来给同学们点评，希望他们能够提高项目最终输出的质量。可以说，北京邮电大学的大学生创新实践不限于只从行政管理的角度来实施，而是希望在全程引导学生当家。

记者：大创展举办到今天，已经取得了哪些成果？

教务处基础实验教学中心主任 郭莉：创新实践成果展示交流会在北邮是第六年了，要说有些成果或有些成绩的话，我个人认为应该说对学生的收益是最大的。从第一届只有四十几个项目参与，一直到现在的第六届，有169个参展项目，应该说，北邮的创新实践氛围以及学生参与的热情和教师指导的热情都有了大幅度的提升和提高。学生向外推荐自己的项目、推荐自己的成果的这种积极主动的态度也有了很大的改观，他们通过一些技术以及其他手段辅助成果的推进，表现出了很大的进步和改观。所以我认为如果说成果的话，最大来自于学生的成长和他们的良好发展以及创新意识和创新能力的提高。

这几年来，随着我校创新成果的不断涌现，我们在北京市和全国的影响力也有所提高。尤其是今年北京市高校的校内创新实践基地的挂牌仪式，正好也于今天在北邮召开，这应该说是对北邮的创新实践工作的一个鼓励和高度的肯定。我们的创新实践活动在北京市以及全国的高校起到了一定的引领和示范作用。这几年创新实践的成果在由教育部和科技部主办的全国创新年会上也取得了优异的成绩。此外，我们的一些产品的孵化也非常的顺利，发表的论文也有了大幅的增长。

记者：三位专家好，请问您看完大创展之后有什么样的感想呢？

圣彼得堡科学院大学理论物理系主任弗拉基米尔•杜布罗夫斯(Vladimir G. Dubrovskii)教授：我们看到了好多小孩儿做了这么好的东西，太棒了。

俄罗斯科学院约飞物理技术研究所副所长维克多•乌斯季诺夫（Vickor M. Ustinov）院士：我看到了好多同学做了这么多新颖的东西，希望他们成功。

圣彼得堡科学院大学副校长阿列克谢•茹科夫院士：对同学们来说参加这样的活动是一个非常重要的机会，这对于提高他们的活跃程度、提高他们的创新性有特别重要的意义，希望他们在今后的生涯中能够取得成功。

收获一地斑斓的辉煌

记者：同学你好，你们这个项目的题目是什么？能不能跟大家简要介绍一下项目内容？参加大创展，你有什么样的收获？

对“小提琴音乐机器人”团队（徐伟嘉、王鑫琦、胡兴尉、赖阳、王铁强、蒋一洲、郭宇航）的采访：

本机器人由执行机构、驱动装置、控制系统和复杂机械等组成。通过执行机构中单臂的3个自由度配合完成小提琴的拉奏，实现真正的机器人拉条提前。机器人按照ARM发出的指令信号，借助于动力元件使机器人进行动作，使用的驱动装置主要是电力驱动装置，如步进电机等。小提琴演奏表演过程中，机器人的手臂能够伴随曲子的抑扬顿挫进行拟人化的演奏。

本项目实现了对机器人结构的全新建模，简化了左臂的设计，使其美观大方，位置适当且稳定性优良；更换了右臂电机的型号和骨架的材质，配合AHRS航姿参考思想以及优化以后的控制程序，使其运动流畅，位置精准。

收获主要是能将自己的知识运用到实践，感受一下大创的热烈氛围，大家都专注于自己的项目中，非常的投入，我很喜欢这种感觉。

对“全国大学生竞赛机器人”团队（姜玉东、柯树翰、杨凯、罗武、王安旻、陈畅达、隋东宝、康伟华、黄俊、朱坤鸿、谢佳阳、吴松芮、孙美林、王玉琦）的采访：

本项目有一名操作手操作一台手动机器人，由手动机器人携带一台自动机器人按照官方规定在场地内让自动机器人先后完成四个游戏：跷跷板，秋千，梅花桩以及爬楼梯并最终在楼梯平面上举起胜利小旗——标志完成比赛。

我们通过大创展展示了自己几个月来的辛勤劳动成果，同时也发现有这么多其他的项目，可以与他们多进行交流和学习。

对“巧克力3d打印机”团队（唐羽晨、鲁道夫、宋嘉瑜、刘唯毓）的采访：

我们的3d打印机采用了英国reprap 公司的prusa i3型号的机器，应用了最基本的3d打印原理---层堆积原理，利用电机旋转螺纹杆将巧克力压入注射器内部，经过针头挤出来。打印原料是巧克力，模型文件利用软件将其转换为Gcode包含了位置坐标信息和温度信息，传送给巧克力3d打印机。

我们请了西班牙交换生作为我们的技术顾问，跟着他我们学到了很多工程方面的知识，这些都是书本上没有的。我们了解到工程师要求的是见多识广，要利用一切知识来解决我们遇到的各种问题。

对“芯片银行”团队（吴梦飞、贾诸青、吴云泽、周君、王杰）的采访：

现在实验室里芯片取用现象浪费十分严重，与实验室绿色环保的原则背道而驰，基于此而设计本系统，可以充分缓解此方面的矛盾，提高芯片循环使用效率系统完全由我们自主设计搭建，是一个基于模式识别、物联网等多种技术的网络群体。管理员通过管理界面实现对已有芯片库存的增加或删减等操作，用户通过取用或者存储功能以借取或者归还芯片，所有的用户行为以及芯片的流通情况均在数据库里有详细记录，方便用户取用。

通过创新实践这个平台，我们有机会将我们的创新想法付诸实践。在实践过程中，强化了我们的团队合作与创新实践能力，我们五个人分工合作最终完成这一复杂实用的系统。十分感谢大学生创新实践项目！

对“‘光盘行动’支持系统的设计与实现”团队（唐可文、周恺越、易万、黄恺昶、殷沁）的采访：

CYP(Clear Your Plate)是一个“光盘行动”的软硬件支持系统。对食堂刷卡器材的嵌入式系统进行了改进，并开发了网站、手机客户端两种平台为用户提供信息处理、沟通交流等功能。根据个人消费记录进行推荐，给予用户最适合的饭菜，从而使“光盘行动”在一定程度上起到了作用，化口号为实际。

通过大创展，我们接触到了广阔的推广自己成果的平台，我们了解到自己所做的项目对社会、对群众所能做出的贡献，开阔了我们的视野。

感谢学校给我们提供了大创展这个平台，给了我们一个展示自我的平台，不仅提高了自身的学识，还为社会做出了贡献。希望北邮以后能够给我们更多的机会，让我们能够有更大的舞台展示自我，也让我们能够为社会做出更多的贡献。

编后：北京邮电大学的创新实践成果曾先后受邀参加了上海世博会、北京国际教育博览会等30多场展示交流会，已形成独特品牌效应和广泛社会影响力。近年来，北邮在中国大学国家标准创新贡献奖排行榜中，连续位列全国大学首位。殊荣获得的背后，是全校师生无数个日日夜夜的辛勤耕耘和潜心研究，这是北邮人的一种责任，也是北邮人的一种担当，在科技进步与创新的道路上，我们仅是在大创展的一个侧面，向世人展开一幅动人的画卷，那是一种尖端科技与通信航母的无缝对接，那是一种自然与人文的水乳相融，那是一种规范与个性的楚楚辉映。

（摄像：张建 采访：邹丹 学生采访：修灵彦 照相：范围 撰稿、视频采编：邹丹 官方微博、微信推广：马莎）