2009年4月1日下午，北京邮电大学新学期首场辅导员班主任专题培训在科技大厦四层多功能厅隆重举行。校党委牟文杰副书记，各学院主管学生工作的书记、副书记，党委学生工作部全体人员、马克思教学与研究中心教师及我校全体辅导员班主任参加培训，共同聆听了教育部高校社会科学发展研究中心冯刚主任所作的题为《科学发展观的哲学维度、历史维度、价值维度和实践维度》的报告。培训由牟文杰副书记主持。

冯刚主任的报告详细剖析了科学发展观的哲学、历史、价值和实践四个维度。从理论和实践两个层面，以丰富的事实和生动的语言，深刻阐释了唯物辨证法作为科学发展观理论基石的哲学维度；从我国社会主义初级阶段的历史环境和发展过程的角度，详述了科学发展观历史内涵四方面体现的历史维度；从科学发展观的核心是以人为本以及我党全心全意为人民服务的宗旨等角度，指明了代表和实现最广大人民群众的根本利益是科学发展观的价值维度；从我国社会经济社会发展的角度，指出科学发展观是立足于中国实践的总结，科学发展观实践维度的根本体现是“发展是第一要义”。结合高校实际工作，冯主任特别提出在当前的教育发展背景下，高校要做好学生思想政治教育工作，应以科学发展观为指导，解决发展问题、创新发展理念、理顺机制问题、提升工作水平。

牟文杰副书记对冯刚主任精彩的报告给予了高度评价，并代表我校对冯主任表示衷心的感谢。他指出，冯主任对科学发展观四个维度的深入剖析对于我校正在深入开展的学习实践科学发展观活动，对于进一步推动我校学生工作上水平、上台阶具有很强的指导性和针对性。我校目前处于学习实践科学发展观第一阶段，结合实际牟书记对学生工作提出两点要求：第一，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的要求，巩固学校十个归位改革成果，把学习实践活动作为应对挑战、解决矛盾、统一思想的重要契机，推动我校的改革发展；第二，要把学习实践科学发展观落到实处，切实做好学生工作，根据根据学生思想变化，把握教育规律，从学校战略、人才培养等多方面提升自身工作水平，做好案例研究，推进我校学生工作，把正在开展的学生年工作做的更加丰富多彩。

按照我校辅导员班主任培训相关安排，党委学生工作部还将开展多场专题培训，进一步提升辅导员、班主任理论和实践水平，创新性的开展我校学生工作。