■新时代教师风采

教育部教师工作司 中国教育报 联合主办

没有漂亮的教学楼，没有绿茵茵的足球场，没有美丽的塑胶跑道，一块刚刚才修整好的水泥地就是学校的操场，操场上空空荡荡，只有一根旗杆立在那儿，位于贵州省赤水市大山深处的杨柳小学只有一名教师和6名学生。

今年30岁的周正文是这所学校唯一的教师，一个偶然的契机，他毅然辞去了市里的工作，来到大山深处坚守在这里。

周正文从遵义师范学院毕业后，最初在遵义市区一所初中教书，随后又在当地教育部门等政府部门工作过。2014年暑假一个偶然的机会，周正文看到了赤水市教育局为杨柳小学发布的招聘信息。随后，他不顾家人和女朋友的反对，辞掉了机关里的工作，于2014年8月来到了杨柳小学。

到杨柳小学后，周正文四处募集资金改善学校办学条件，又自掏腰包给学生改善生活。没有专门的宿舍，他就借住在村民家里。

学校6名学生分为两个不同的年级，作为学校唯一的教师，周正文承担起了语文、数学、思想品德、体育等所有课程的教学。

除了平时上课，每逢星期一周正文还要召集学生们举行升旗仪式。

周正文说，自己刚来学校时学校根本没有国旗。有一天在上课时，他给学生们看了一张北京天安门的照片，6个小家伙的反应让他非常震撼。“当时我拿出了一张天安门的照片，其中一个小家伙眼睛一亮就说‘哇，红旗！’，眼神就像发现珍宝一样。”后来周正文从学生们口中得知，他们根本没有亲眼见过五星红旗，也没有见过国徽，更没有见过升旗仪式。

于是，周正文亲手做了一根旗杆，一遍一遍地教学生唱国歌。“我前后教了整整56遍。”周正文说，学生们会唱国歌以后，他心中如同一块大石头落了地，总算踏实了。

《中国教育报》2018年05月14日第3版 版名：新闻·要闻