她心怀国之大者，紧扣“为党育人、为国育才”的使命，引导学生树立“四个正确认识”，做培育学生格局志向远大、品格品行端正、趣味追求高尚的“大先生”。

（一）承业塑人，做有格局的“大先生”

◆牢记中共党员“第一身份”，在工作中践行初心使命。注重学生入党启蒙教育、发展培养和质量提升。发挥“四史”育人功能，推出“邮学党史”、“方寸邮票说党史”、“党员领学党史故事”、“党史天天学”全媒体系列推送近百期，引导学生从党史中汲取智慧和力量。与中国邮政开展红色“1+1”支部共建，引导学生党员深入基层，服务国家和首都建设。

◆熔铸忠诚担当“两项品格”，勇担关键少数的关键责任。参与国庆70周年、疫情防控、冬奥会志愿服务保障等重大专项活动。负责国庆70周年综合协调和港澳台同胞游行训练工作。入选首都高校服务保障国庆宣讲团，赴山东省5所高校开展爱国主义教育巡回宣讲，直接辐射学生4.2万人次。疫情初期主动亮剑发声，撰写原创推文《宅家战“疫”，如何“宅”而不“荒”？》，当即被教育部中国大学生在线转载，当日阅读量超3.2万人次，转发量200+，为学生科学认识疫情、履行群防群治的个体责任提供了思想和行动指导。

◆落实学生发展“五育并举”，强化朋辈典型价值引领。推出“德育铸魂、智育固本、体育强健、美育浸润、劳动淬炼”五育并举德育工程。举办现代邮政学院首届“青春榜样”评选表彰，培育选树了一大批德、智、体、美、劳全面发展的邮政“五育青年”典型，发挥朋辈典型的示范引领作用。

（二）砥砺创新，做有本领的“探路者”

◆创新文化，绘就思想引领“鲜明底色”。用好校史馆、邮政文化、校庆院庆等文化资源。举办校友座谈、院庆5周年荧光夜跑、“院长书记面对面”对话交流活动10余期。创立学院“邮”你“政”好的文化品牌，设计推出了院徽、吉祥物“邮宝”机器人、院徽定制月饼等文创周边，提升学生爱校爱院意识。创办“五航育人”文化品牌，将思政教育和发展指导贯穿学生成长全流程。

◆创新载体，做好指尖思政“马杀鸡”。积极投身先进网络文化建设和产品供给，开设辅导员个人原创微信公众号“舒声邮你”，发布原创推送近40余篇，原创文字近11万字。开设特色专栏“100个学生的100个故事”，专栏推送 《“媛” 系中通 从土壤中开出最美的花》《用最初的心 走最远的路》《从“0”到“1”撬动未来》等，引导树立正确的人生观、价值观、就业观和成才观。

开设“见疫邮为”特色专栏，聚焦居家战疫期间学生思想引领、新形势下的就业指导。系列原创推文“同学别慌，疫情之下的就业更要冷静应对”、“简历写作的‘道’与‘术’”、“‘疫’起就业，你要的视频面试宝典来了”，为疫情环境下的学生就业提供实用指导，文章收藏量400+。设置教育版块“辅导员心语”，发挥新媒体平台“1 +N+X”辐射教育效应。

◆创新服务，上好理想信念“必修课”。发挥辅导员“教师”身份，参与军事理论课教学，讲授《国防建设》、《国家安全》等专题，将课程教学与爱国主义教育、党史军史、时事政策教育融合，完成教学课时24小时。将主题班会设计成学生生涯发展辅导系列课程，规划并讲授《一年之计在于春》《SWOT分析》《认知自我与职业发展》《识别你的优势》《学业规划指导》《大三去哪儿》《就业形势研判》《简历制作与生涯规划》专题思政课，提升思政教育的亲和力和针对性，推动“课程思政”改革。

（三）全情投入，做有温度的“引路人”

◆筑牢校园防疫“安全屏障”。服务疫情群防群治大局。实现疫情防控期间“零疑似、零感染”的“双零目标”，推行每日健康打卡、班级健康摸排“双管齐下”。办好关键小事，坚持暑假全程无休，24小时在校在岗，为149人次完成毕业行李邮寄和手续办理。

◆下好深度辅导“绣花功夫”。建立“四化五入”深度辅导工作机制，因地制宜因材施教开展谈心谈话。坚持深度辅导进宿舍、进课堂，深入党支部和团支部、深入学生活动、融入互联网平台，深度辅导覆盖率100%。为87名考研学生撰写个人定制版“考研寄语”，准备“考研就业元气加油包”，在融入、倾听、理解和关怀学生的过程中拉近心与心的距离。

◆畅通家校互动“双重渠道”。举办“家书互动 邮寄相思”活动，学期末每名同学撰写个人心路历程、成长收获和写给父母的贺卡一起寄送给家长，引导学生总结、反思、感恩、规划，让家长收到孩子成长的“德育成绩单”。与家长通过QQ、微信、电话联系300多次，凝聚家校育人合力。

（四）静心沉淀，做攀高度的“知行者”

◆致力于辅导员工作由经验性向研究性转变，走专业化、职业化发展道路。坚持问题导向，推动工作经验向研究成果转化。先后主持及参与北京市级、校级教改项目4项，校级党建和思政课题3项，参与辅导员工作室建设，以第一作者身份发表思政研究成果论文5篇，形成《新工科视域下本科生综合素质评价探究》《立德树人视域下培育践行社会主义核心价值观路径及成效探究》《辅导员师德育人机制探究》《研究生导师立德树人职责评价体系建构研究》等成果报告，形成立德树人工作的特色实践经验。

心有所信，方能行远。七年之痒并没有磨灭我对立德树人事业的初心，反而让我在辅导员岗位上更加确认了自己的价值与热爱。“辅导员”是一个闪亮的名字，值得用一生去诠释。我将继续做好青年知心人和引路人，让青春充满获得感！